校区活动丨培训机构中秋节活动方案来了！

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提前说声“中秋快乐”~
来源综合整理 排版/杨

全文共计2222字，建议阅读时间7分钟

中秋节是我们民族仅次于春年的欢度盛会，这一天很多地方、组织都会策划相关的主题活动。以下有三篇中秋节活动策划方案可供校长老师参考：


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(一)活动时间：20xx年x月x日
(二)活动地点：校区
(三)活动主题：弘扬中国传统文化，丰富同学们的校园生活，促进同学们之间的交流和沟通，营造以校为家的温馨情怀。
(四)活动意义：本次活动着重酝酿家的氛围和格调，诠释中秋的内涵和底蕴，弘扬中国传统文化，激发同学们的爱国热情，触动同学们热爱祖国博大精深的文化的共鸣，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校园大家庭的温暖与亲情。
(五)活动资料：
1、老师们编排一段舞蹈作为开场节目，最好是中国传统舞，老师在上台前戴上自备的面具。舞蹈过后进入下一个环节——天下谁人不识君。各位老师继续留在台上，由台下的学生来指出面具后的人是谁，能猜出老师名字的物质奖励。最后摘下面具，亮出庐山真面目，以伪装的最成功的也就是猜的过程最坎坷曲折的一位为胜出者，由主持人进行物质奖励(能够是一个水果或是一个月饼，灵活掌握)。注：原则上由同学们自愿参加，并自备面具(能够是自己制作)。此节目既能够营造喜庆的气氛，又能够弘扬中国传统文化，同时增进同学和老师之间的相互交流与认识。
3、IQ火拼(互动猜灯谜，难易程度根据孩子年龄大小)。首先准备奖品(能够是水果，月饼，糖果等)，将以下灯谜放入纸箱中，两班来个对抗赛，各组派代表为对方抽取灯谜，各猜五个，以定胜负。如果平局就继续进行，直到分出胜负为止。奖品由主持人颁发，每猜对一个灯谜都会得到相应嘉奖。最后给予胜方特权欢呼一次，作为胜方最值得自豪的战利品。
4、每逢佳节倍思亲按学号或其他方式随机抽取四个同学，让他们当着大家面给家里打电话，说出他们此时最想说的话，送上他们对全家的最温暖的问候和祝福。谁的话最能打动同学们谁胜出。
5、不能说的秘密：主持人点燃一根蜡烛，象征中秋的月亮，熄灭教室里所有的灯，持续室内绝对安静，孩子们对着“月亮”在内心为各自所爱的人和爱自己的人进行祈祷，时间大概控制在10到15秒。此活动在于培养大家的爱心，因是内心深处最神圣的祈祷和祝福，因此取名为“不能说的秘密”。



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一、活动背景：
　　节日由来：中秋节又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于中国众多民族与东亚诸国中的传统文化节日，时在农历八月十五；因其恰值三秋之半，故名，也有些地方将中秋节定在八月十六。中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为中国的主要节日之一。受汉族文化的影响，中秋节也是东南亚和东北亚一些国家尤其是生活在当地的华人华侨的传统节日。自2008年起中秋节被列为国家法定节假日。国家十分重视非物质文化遗产的保护，2006年5月20日，该节日经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。中秋节是中国三大灯节之一，过节要玩灯。但中秋没有像元宵节那样的大型灯会，玩灯主要只是在家庭、儿童之间进行的。
　　二、本届活动资料
　　1、观看月饼制作过程，由老师扮演月饼师在现场亲自制作各类馅儿的月饼，让孩子都对月饼制作有直观认识，并且每一个孩子都能够现场挑选自己喜爱的口味的月饼一边吃。
　　PS：如条件允许，可现场加入赞助商售卖月饼。作为赞助回报。
　　2、由于中秋佳节时天气还比较炎热，可给每位家长发放折扇，一边扇扇子也别有一番滋味。
　　3、现场放置50-100个孔明灯，作为三大中国灯节之一，自然在中秋之夜少不了放飞孔明灯。老师指导下亲手制作，孩子们写下心中完美祝愿放入灯内，在活动行将结束之时放飞。至此活动圆满落幕!
　　三、活动流程
　　1、前期宣传：DM单页派发，发送邀请函等，报刊报道
　　2、场地选取与物料制作搭建
　　3、活动中的执行
　　4、总结
　　四、赞助回报
　　露出方式放置地点数量回报
　　大型背景板主要活动地点放置1块现场活动直接露出
　　易拉宝活动场地四周
　　宣传单页活动前期派发xxx张使大家了解并知晓活动
　　邀请函活动前期派发xxx份了解并知晓活动
　　折扇活动现场派发xxx只折扇页面上露出
　　月饼制作台活动现场2台
　　孔明灯活动现场派发xxx只孔明灯
　　五、校区简介
　　1、品牌介绍
　　2、过往校区所执行的一些活动
　　3、谢谢合作



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一、活动目的：
　　透过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的完美情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手潜力和团结合作精神。
　　二、活动主题：中秋佳节话团圆
　　三、活动时间：2018月9月
　　四、活动资料
　　1.“中秋月圆知多少”班队会
　　让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，透过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
　　2.赏月品月话月饼
　　中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一齐赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
　　3.小小歌谣传情意，佳节感恩送祝福(一二年级)
　　(1)利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲资料的基础上，在学习歌曲的过程中，明白老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
　　(2)用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
　　4.追根溯源画中秋(三年级)
　　收集中秋由来的传说，让学生理解中国优秀传统文化的熏陶，培养他们用心向上的审美情趣和懂得感恩的思想。利用美术课，透过绘画方式表现中秋趣事。
　　5.情满中秋，同享中秋明月，手抄报展示(四、五年级)
　　要求：主题突出，资料不拘，A4纸张；每班上交10幅作品。学校将选取好的作品展评，班级并也可用来布置教室。

•  完  •

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